PROJETO DONA BARATINHA

Para incentivar o asseio tanto na sala de aula quanto com o próprio corpo, resolveu-se trabalhar  o conto da Dona Baratinha. Neste projeto as aulas fogem da rotina de sala de aula para ultrapassar limites e alguns paradigmas.

RECURSOS;

Fantoches

Músicas

Slides

Atividades impressas

Lápis de pintura

Maquiagem

Gel

Roda de leitura

Montagem de mural

METODOLOGIA

No primeiro momento, durante a roda de leitura, buscou-se enfatizar que Dona Baratinha só achou a moeda porque estava mantendo sua casa limpa, assim para imitá-la , devemos procurar manter também a nossa casa  e a  sala de aula sempre organizada e juntas os brinquedos após as brincadeiras.

As aulas foram desenvolvidas em sua maioria no jardim da escola para que as crianças tivessem contato com a mesma em um ambiente mais agradável a elas.

Os fantoches, utilizados diariamente, proporcionam maior assimilação entre fatos e personagens.

As atividades de pintura em ambiente aquém da sala de aula também estimulam maior envolvimento.

O dia de “beleza” visa valorização das crianças através de maquiagem e penteados para as meninas e penteado para os meninos. È show.

No último dia , houve dramatização realizada pelas crianças.

O mural foi montado a cada dia de acordo com:

As personagens

A festa

Os móveis